El Cuenca Deportiva se estrenó en la Tercera RFEF con una derrota en campo de un rival más asentado a la categoría, pero con la sensación de que las conquenses podían haber ‘picado’ algo más positivo. Y es que las de Iván Mateo fueron valientes a lo largo del choque, aunque quizá les pesó el alto ritmo del partido para acabar decayendo en el segundo periodo. Con todo, la sensación que dejaron en Albacete es que van a batallar mucho en esta división.
El choque no pudo comenzar mejor para ellas. El Cuenca Deportivo salió mordiendo y presionando arriba, gracias a lo cual robaron varios balones en campo contrario. En uno de ellos, la jugada acabó en la joven Ariadna, que adelantó al Cuenca Deportiva a los tres minutos de juego. No bajó la intensidad ni varió su plan de juego el equipo de Cuenca, que desarboló el plan de juego del Alba Fundación B.
Sin embargo, la calidad local permitió que pasada la media hora consiguieran el empate, por mediación de Silvia, y fruto del arreón tuvieron un par de oportunidades para darle la vuelta al marcador. Una vez el Cuenca Deportiva se armó de nuevo, llegó a contabilizar hasta tres ocasiones claras (un mano a mano, otro disparo desde el área pequeña y un cabezazo en falta lateral) para irse en ventaja al descanso.
En la segunda parte, el partido siguió igualado, aunque decayó físicamente el Cuenca Deportiva fruto del esfuerzo. Aun así, se mantenían bien colocadas sobre el césped de la Ciudad Deportiva hasta que las locales aprovecharon un error defensivo para que Ángela deshiciera el empate en el 65′. De aquí hasta el final, lo intentó el Cuenca Deportiva, sobre todo a través del balón parado, pero no consiguió el empate. Ya en el descuento, con el partido terminando, Ángela anotó su segundo tanto para sentenciar el choque y poner el definitivo 3-1.
El Cuenca Deportiva volverá a la competición este próximo domingo, a partir de las 18 horas en Valera de Abajo, en el que será su estreno como local. Lo harán ante una UD Racing de Alcázar que ganó en su estreno al Cedillo del Condado (2-1).
Comentarios
